第381章 危险的时间转换器
“格兰杰小姐，你可以解释一下你为什么并没有缺席今早的黑魔法防御术么？”莱斯脸上挂着玩味的笑容：“难道说你也掌握了自动人偶的制作方法，并成功瞒过了那位以制作人偶发家致富的怀特教授？”
赫敏沉默了。
莱斯提出的事实根本没有给她预留反驳的余地。
过了片刻，她在经历了一番激烈的心理斗争后才告诉莱斯她可以告诉他事情的真相，前提是莱斯发誓将今天看到的、听到的保密。
莱斯怔了一下，一抹不愉快的回忆涌上心头。
不会是那玩意儿吧……
想到那种可能性，莱斯的瞳孔都微微放大了一瞬。
赫敏没有留意莱斯的表情变化，她将手伸入衣领，从怀里掏出了一根很长很细的金项链，金链子下面垂着一只亮闪闪的迷你金质计时器。
莱斯：！
还真是这破玩意！
“你为什么会有这东西啊？”莱斯惊疑地问道。
现代魔法界怎么变得这么开放，连这种危险的东西也能交给一个三年级的学生使用？
“你居然知道这是什么？”赫敏比莱斯还要惊讶。
她原以为这种需要学校教授写大量申请书才能借来的魔法道具没几个人知道呢，没想到莱斯居然一眼就认了出来。
莱斯撇撇嘴：他能不认识这玩意儿么？虽说被系了一根金链子，但链子末尾的那个计时器他可太熟了。
他不仅知道这是什么，还知道是哪个家伙弄出来的这玩意儿。
罗伊纳拉文克劳。
她算是最终令时间转换器彻底成型之人，也是第一滥用它的人，给萨拉查三人带来了极为深刻的印象。
“时间转换器，书上提到过。”莱斯眼底闪过一丝凝重，他望向赫敏，用平静中带着几分好奇的语气询问道：“你都拿它做些什么呢？”
赫敏没有察觉到莱斯的异样，她只是惊讶于他居然连这种冷门的东西都知道。
“就是拿来上课啊……”赫敏双手一摊，表示自己哪门课都很想报，结果导致她的课表
莱斯：……
“你就拿时间转换器做这个？”他忍不住问道。
赫敏对时间转换器的利用，感觉就像奇怪的漫画里对时停能力的应用一样。有的人可以凭借时停能力超越世界，而有的人只能超遍世界……
这个小姑娘拿到时间转换器居然真的只是老老实实的倒转时间去上课。这下莱斯理解学校和魔法部为什么愿意批准赫敏使用时间转换器了。
她这个人是适合用它的。
即使弗雷德与乔治和赫敏一样好学，麦格教授也绝不会让这两个人接触到时间转换器的，她估计都不愿意告诉两人世界上还有这种东西。
“不然呢？”赫敏困惑的问道：“我就是因为课表排不开才申请了这玩意儿的啊，说真的，这东西真的麻烦死了，不能让以前的自己看见，也要想办法不在朋友面前暴露。还好我运气不错，一直没有人注意到――莱斯是第一个。”
莱斯感到一阵无语：拉文克劳学院的学生之间是不是有点过于冷漠了？赫敏这种状态居然坚持了半个学期都没暴露，也是有点离谱了。
心里吐槽着拉文克劳的院风，莱斯嘴上却一直在敷衍：“确实，这是解决课表冲突的好办法。”
莱斯可不敢让赫敏多想，万一让她和她的老师那样找到时间转换器的“新玩法”那可就糟糕了，那样的事经历一次就够了。
‘最好劝赫敏这学期结束就把时间转换器还回去。’莱斯这样想道。最开始罗伊纳也只是想用时间转换器来搞点看书、研究魔法的时间，但后来就逐渐失控了。
她最癫狂的时候，甚至妄图以时间转换器实现永生，给莱斯三人添了数不尽的麻烦。
不过他们也不怨她，毕竟没有哪个魔法师可以拒绝时间魔法的诱惑。但这个领域就像伊甸园里的金苹果一样，表面诱人无比，实际上包裹着剧毒的毒药。
就连赫尔加，不也因为一次时间魔法的意外被自己带到了千年之后么？在时间魔法面前，巫师们都像是玩偶一样任人摆弄。
“不过我也有点坚持不下去了。”赫敏突然没头没脑的说了这样一句话。
“嗯？”
“太累了……真的太累了，我要同时上十二门课……”赫敏逐渐失去了高光，眼底浮现出无限的疲倦。
莱斯想了想，将滑到袖口的精力药水收了回去――这玩意儿治标不治本，所激发出的精力不过是“贷款”罢了，终究是要偿还的。
“一个成熟的巫师应该学会自己翘课，有些课就是没有上的必要。”莱斯拿自己举了个例子，在他看来最重要，不能错过的课有魔药学、魔咒学、变形术与黑魔法防御术，草药学勉强也算――但一般来说魔药学学的好，草药学也就触类旁通了。
至于剩下的课，其实都处于可上可不上的状态，特别是占卜课和麻瓜研究。
不是说这两门课不重要，而是占卜太看天赋，麻瓜研究的教学大纲有大问题。
莱斯其实是极为看重麻瓜研究的，他现在就在潜心钻研麻瓜们的知识，几乎是将全部的精力放在了这上面。
如果让他来编写麻瓜研究课的大纲，他肯定会对这门课的教材进行大改，并把它列入必修课。
实际上假如他毕业后还想以莱斯的身份留在霍格沃茨教学，他其实更倾向于以麻瓜研究课教授的身份留下，而不是魔药学教授――当然，斯莱特林院长的位置还是要争一下的，大不了让西弗勒斯去当校长，把位子腾出来给自己。
反正他不会当校长的――赫尔加还活着呢，罗伊纳还保持着清醒呢！他疯了才会去当校长。
莱斯心绪飘飞的时候，赫敏在思考。
良久之后，她叹了口气，对莱斯的建议表示了赞成。
“我觉得占卜学和麻瓜研究实在是没有必要上……”
“那就大胆点，和弗立维教授说一声。退掉这两门课后，你的课表估计也能恢复正常了，压力也会小很多。”
“这学年都过去三分之一了，真的能退课吗？”赫敏狐疑的看着莱斯。
“当然可以了。”莱斯是极为希望赫敏退掉多余、无用的课程的，这样她就可以把时间转换器交回去了。
趁着她还没发现时间转换器的正确用法前，让她把这个危险的小东西交出来。
“好吧，你说的有道理。”赫敏被莱斯说服了。
她一溜烟的快步走出了图书馆。或许是错觉，莱斯觉得她走出去时的步伐轻松了许多。
“你是知道的吧，她有那个东西。”
“知道。”一个人影从莱斯对面的书架里冒了出来，正是化名斯派特的罗伊纳拉文克劳。
“你不怕她重蹈覆辙？”莱斯嘴角勾起一个讥讽的笑容。
“不怕。”罗伊纳一副云淡风轻的模样，简直就像吃定了莱斯一样。
“如果她能琢磨出时间转换器的妙用，那我会提示她这样做的极限在哪里。”罗伊纳依旧是满脸平静。
“那我肯定不会出来收拾烂摊子的，你大可以试试。”莱斯冷笑了一声。
真以为赫敏是我的学生？不存在无限兜底的。
“合理利用时间转换器是很有益处的，你每天都能凭空多出好几个小时，如果你的胆量足够大，你可以在一天里拥有四十八、七十二、九十六小时……”
“然后搞出大乱子，浪费好几天的时间去弥补，是吧？”莱斯毫不客气的打断了罗伊纳的话语。
“没人保证过时间转换器不会损坏，特别是你反复使用它回到同一个时间点。”莱斯指出了时间转换器的致命弱点。
之前罗伊纳就吃过这样的大亏，而现在魔法部里保留下来的那些时间转换器，无一不是老古董，天知道什么时候会“啪”的一下子报废，特别是当使用者是莱斯这样的巫师时。
这简直就像一个大胖子乘坐年久失修的直升飞机一样，或许很便捷，但一旦出现事故……
“现在追赶还来得及，出门找格兰杰从她那里把转换器借走，你需要它，萨拉查。”罗伊纳在一边幽幽地说道。
“不要在外面叫我的名字。”至于从赫敏那里把时间转换器借来的话题，莱斯避而不谈。
这就像个潘多拉魔盒，打开之后就关不上了。
对于时间转换器，莱斯觉得自己还是尽量不要使用为妙。因为他也不敢打赌，自己会不会迷恋上使用它的感觉。
他们这样的巫师，真的很难抵挡每天多一倍乃至数倍时间的诱惑。
赫敏感到如此疲倦的原因是她并没有找到时间转换器的真正打开方式，她每次都只是往前拨一两个小时，在同一个时间点只时间倒流至多两三次。而真正的用法则是一口气倒退十二到二十四小时，然后反复、重复时间倒流，将多出来的时间合理分配，一部分用于休息，另一部分用于研究、学习。
这才是时间转换器的真正用法！
可以让使用者在极短的时间内掌握一道新咒语，或者熟练配制一种新魔药，抑或是看完一本书。
“我的专属教室里其实还保留着一枚，你需要吗？”罗伊纳在莱斯身边低语。
莱斯不答。他决定如果罗伊纳真的把那玩意拿到他面前，他一定会在第一时间用魔咒将其销毁。
图书馆的角落重归宁静。
过了一会儿，赫敏迈着轻松的脚步回来了――她脖颈处空荡荡的，显然是把时间转换器还回去了。
“弗立维教授同意帮我退掉那两门课啦！”赫敏语气中是压抑不住的轻松与愉悦。
当时间转换器脱离从她的脖子上摘下时，她仿佛卸下了千钧重担。
“恭喜。”莱斯脸上挂着微笑，至于他刚刚和罗伊纳之间的谈话，他更是一个字没提。
“看书吧。”莱斯从自己的背包里拿出了一本《不列颠百科全书》，津津有味的浏览了起来。赫敏坐到他对面，也取出刚刚从图书馆里借的书看了起来。
莱斯翻书的速度很快，大部分内容他都是草草看过一遍完事，只有少部分他感兴趣的内容会认真看，反复看。
在翻看百科全书的同时，他也在构思建立一个霍格沃茨校内互联网的可能性。
“这是不可能的。”在莱斯试探性的和赫敏讨论了一下建立互联网的可能性后，赫敏一口否决了莱斯的构想。
“霍格沃茨校内是无法使用任何电子设备的。”赫敏将她从《霍格沃茨：一段校史》上看到的内容搬了过来。
“哦？为什么？”莱斯有些好奇，他们当年在学校周围布下各种防御魔法时，可没考虑过什么电子设备――那时根本不存在这种东西。
赫敏：……
她被莱斯问住了。
到最后也只能结结巴巴的表示电子设备会在校内失灵。
“那这是某位校长的杰作？根据电子设备出现的时间，就是最近两三代？”
赫敏完全回答不上来，但莱斯觉得自己的推测非常有道理。
在探究这个问题的答案上，他们很有优势，因为邓布利多活的实在是太久了！他十九世纪末从霍格沃茨毕业，然后在二十世纪中期成为了霍格沃茨的校长，正好和电子设备大发展的时间对得上。
如果说是哪位校长在学校周围设立了干扰电子设备的魔法，那即使不是邓布利多布置的，他也大概率知情。
莱斯决定派赫尔加去打探一下。
想到做到，他直接离开图书馆，前往赫尔加的办公室。
“电子设备干扰？”赫尔加的脸上浮现出一抹迷茫，“首先，什么是电子设备？”
赫尔加的问题让莱斯呼吸一滞。
随后他不得不耐着性子给赫尔加科普了一下什么是电子设备，其中难免涉及到了电等概念的科普，听得赫尔加连连点头。
“麻瓜们这些年可搞出了不少新奇玩意儿。”连赫尔加都不得不承认，霍格沃茨以外的地域变得真的太陌生了。
“所以你抓紧去邓布利多那里打探一下，我很好奇――这点对建立霍格沃茨校内因特网非常重要。”
“什么是因特网。”
莱斯：……
他甚至有喝下复方汤剂变成赫尔加的模样去问邓布利多的冲动。
――――
来喽~
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“你居然知道这是什么？”赫敏比莱斯还要惊讶。
她原以为这种需要学校教授写大量申请书才能借来的魔法道具没几个人知道呢，没想到莱斯居然一眼就认了出来。
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赫敏没有察觉到莱斯的异样，她只是惊讶于他居然连这种冷门的东西都知道。
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她这个人是适合用它的。
即使弗雷德与乔治和赫敏一样好学，麦格教授也绝不会让这两个人接触到时间转换器的，她估计都不愿意告诉两人世界上还有这种东西。
“不然呢？”赫敏困惑的问道：“我就是因为课表排不开才申请了这玩意儿的啊，说真的，这东西真的麻烦死了，不能让以前的自己看见，也要想办法不在朋友面前暴露。还好我运气不错，一直没有人注意到――莱斯是第一个。”
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莱斯可不敢让赫敏多想，万一让她和她的老师那样找到时间转换器的“新玩法”那可就糟糕了，那样的事经历一次就够了。
‘最好劝赫敏这学期结束就把时间转换器还回去。’莱斯这样想道。最开始罗伊纳也只是想用时间转换器来搞点看书、研究魔法的时间，但后来就逐渐失控了。
她最癫狂的时候，甚至妄图以时间转换器实现永生，给莱斯三人添了数不尽的麻烦。
不过他们也不怨她，毕竟没有哪个魔法师可以拒绝时间魔法的诱惑。但这个领域就像伊甸园里的金苹果一样，表面诱人无比，实际上包裹着剧毒的毒药。
就连赫尔加，不也因为一次时间魔法的意外被自己带到了千年之后么？在时间魔法面前，巫师们都像是玩偶一样任人摆弄。
“不过我也有点坚持不下去了。”赫敏突然没头没脑的说了这样一句话。
“嗯？”
“太累了……真的太累了，我要同时上十二门课……”赫敏逐渐失去了高光，眼底浮现出无限的疲倦。
莱斯想了想，将滑到袖口的精力药水收了回去――这玩意儿治标不治本，所激发出的精力不过是“贷款”罢了，终究是要偿还的。
“一个成熟的巫师应该学会自己翘课，有些课就是没有上的必要。”莱斯拿自己举了个例子，在他看来最重要，不能错过的课有魔药学、魔咒学、变形术与黑魔法防御术，草药学勉强也算――但一般来说魔药学学的好，草药学也就触类旁通了。
至于剩下的课，其实都处于可上可不上的状态，特别是占卜课和麻瓜研究。
不是说这两门课不重要，而是占卜太看天赋，麻瓜研究的教学大纲有大问题。
莱斯其实是极为看重麻瓜研究的，他现在就在潜心钻研麻瓜们的知识，几乎是将全部的精力放在了这上面。
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反正他不会当校长的――赫尔加还活着呢，罗伊纳还保持着清醒呢！他疯了才会去当校长。
莱斯心绪飘飞的时候，赫敏在思考。
良久之后，她叹了口气，对莱斯的建议表示了赞成。
“我觉得占卜学和麻瓜研究实在是没有必要上……”
“那就大胆点，和弗立维教授说一声。退掉这两门课后，你的课表估计也能恢复正常了，压力也会小很多。”
“这学年都过去三分之一了，真的能退课吗？”赫敏狐疑的看着莱斯。
“当然可以了。”莱斯是极为希望赫敏退掉多余、无用的课程的，这样她就可以把时间转换器交回去了。
趁着她还没发现时间转换器的正确用法前，让她把这个危险的小东西交出来。
“好吧，你说的有道理。”赫敏被莱斯说服了。
她一溜烟的快步走出了图书馆。或许是错觉，莱斯觉得她走出去时的步伐轻松了许多。
“你是知道的吧，她有那个东西。”
“知道。”一个人影从莱斯对面的书架里冒了出来，正是化名斯派特的罗伊纳拉文克劳。
“你不怕她重蹈覆辙？”莱斯嘴角勾起一个讥讽的笑容。
“不怕。”罗伊纳一副云淡风轻的模样，简直就像吃定了莱斯一样。
“如果她能琢磨出时间转换器的妙用，那我会提示她这样做的极限在哪里。”罗伊纳依旧是满脸平静。
“那我肯定不会出来收拾烂摊子的，你大可以试试。”莱斯冷笑了一声。
真以为赫敏是我的学生？不存在无限兜底的。
“合理利用时间转换器是很有益处的，你每天都能凭空多出好几个小时，如果你的胆量足够大，你可以在一天里拥有四十八、七十二、九十六小时……”
“然后搞出大乱子，浪费好几天的时间去弥补，是吧？”莱斯毫不客气的打断了罗伊纳的话语。
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之前罗伊纳就吃过这样的大亏，而现在魔法部里保留下来的那些时间转换器，无一不是老古董，天知道什么时候会“啪”的一下子报废，特别是当使用者是莱斯这样的巫师时。
这简直就像一个大胖子乘坐年久失修的直升飞机一样，或许很便捷，但一旦出现事故……
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莱斯翻书的速度很快，大部分内容他都是草草看过一遍完事，只有少部分他感兴趣的内容会认真看，反复看。
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“这是不可能的。”在莱斯试探性的和赫敏讨论了一下建立互联网的可能性后，赫敏一口否决了莱斯的构想。
“霍格沃茨校内是无法使用任何电子设备的。”赫敏将她从《霍格沃茨：一段校史》上看到的内容搬了过来。
“哦？为什么？”莱斯有些好奇，他们当年在学校周围布下各种防御魔法时，可没考虑过什么电子设备――那时根本不存在这种东西。
赫敏：……
她被莱斯问住了。
到最后也只能结结巴巴的表示电子设备会在校内失灵。
“那这是某位校长的杰作？根据电子设备出现的时间，就是最近两三代？”
赫敏完全回答不上来，但莱斯觉得自己的推测非常有道理。
在探究这个问题的答案上，他们很有优势，因为邓布利多活的实在是太久了！他十九世纪末从霍格沃茨毕业，然后在二十世纪中期成为了霍格沃茨的校长，正好和电子设备大发展的时间对得上。
如果说是哪位校长在学校周围设立了干扰电子设备的魔法，那即使不是邓布利多布置的，他也大概率知情。
莱斯决定派赫尔加去打探一下。
想到做到，他直接离开图书馆，前往赫尔加的办公室。
“电子设备干扰？”赫尔加的脸上浮现出一抹迷茫，“首先，什么是电子设备？”
赫尔加的问题让莱斯呼吸一滞。
随后他不得不耐着性子给赫尔加科普了一下什么是电子设备，其中难免涉及到了电等概念的科普，听得赫尔加连连点头。
“麻瓜们这些年可搞出了不少新奇玩意儿。”连赫尔加都不得不承认，霍格沃茨以外的地域变得真的太陌生了。
“所以你抓紧去邓布利多那里打探一下，我很好奇――这点对建立霍格沃茨校内因特网非常重要。”
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