第四百五十九章 最浪漫的事-起哄
一晃眼，暑假已过去一周了。
童童微微地眨了一下眼睛，看了看面前的语文课本，以及课本下露出一角的练习本。
她的那本厚厚的《席慕蓉全集》，在已过完的暑假里，她把诗集部分从头到尾又看了一遍，还忍不住地又仿写了三首。
咳咳，只有三首。
她绞尽了脑汁，才仿出了三首。
童童用手把练习本露出的一角，往语文课本下面又塞了塞。
她还没有那个自信，可以拿出来让大家，哦不，让喜欢怼人直言不讳的颜晓玉看呢。
毕竟，她们在三年级的时候，班主任才刚教她们写作文呢。
童童眨了眨眼睛，搓了一下手里握着的铅笔。
就算是颜晓玉发现了，她也不会给她看的。
哼！
谁还没有一点自己的秘密了？
万一，颜晓玉要是固执要看，她就把抽屉里的两本《儿童时代》分给她一本看好了。
就这么定了。
童童微微地挑了一下眉，眼角余光瞟了一眼左边的颜晓玉。
还在看她？
一脸笑眯眯的，活像是发现了什么大秘密了似的。
童童撇了撇嘴，收回了视线，朝教室前面的讲台看了过去。
有一会了，李校长笑而不语有一会的时间了。
他在干嘛？莫非又开差了？
班主任也不知道提醒一下，童童不由得又朝一旁的班主任看了过去。
嘿，班主任还在盯着李校长发呆呢。
真是青出于蓝而胜于蓝呀。
童童不由得扯了扯嘴角，两个人居然一起又开起差来了。
而教室里，却仍是刚才那般热闹着。
“得真太好了。”“嗯，好感动。”
感动？童童闻言不由得循声看了过去。
“感什么动？”后排的赵植的声音传了过来，“这样的文章是能让人感动的呢？”
童童:……
她不知道，她后来开差预习功课了。
但是前面的，前面确实很人感动的呀。
“不感动嘛？”孟飞朝赵植睃了一眼，朝眼前面看了过来，“没看到班主任都被感动了嘛。盯着李校长久久不能回神呢。”
童童闻言，不由是嘴角抽了抽，扭头朝讲台前的班主任看了过去，好像，孟飞得有些道理。
她刚才在认真听读的时候，也确实很感动，用自己的一半，去换来命阅另一半。
只有自己努力了，才会有奇迹发生。
都助自助者的，不是嘛？
“这么斗志高昂的文章，只会让人为之震撼，怎么能是感动呢。”赵植的声音又传了过来。
震撼的为什么不能是感动的呢？童童忽然很想扭头去反驳一下赵植，却不经意地看到一旁的颜晓玉仍笑眯眯地傻傻地盯着她看呢。
看什么看呀？
童童朝颜晓玉睃了一眼，丢了一个大大的白眼过去了。
“感动的那是要哭的。”孟飞的声音从后面传了过来，传过来的还有他吸鼻子的声音，“我感动的都要哭了。”
咳咳，至于嘛？童童微微地扭头朝身后看了过去，看到孟飞有些微红的眼睛，正朝前面看了过来。
呵，还真哭了？
童童微微地眨了一下眼睛。
“班长，你看，我真感动了。”孟飞朝童童看了过来，指了指有些泛红的眼角，“李校长这文章找得真是太好了。”
童童闻言，朝孟飞的泛红的眼角又看了看，微微地点零头。
她也觉得李校长的这篇文章找得太好了。
她下课要去找李校长，把那块报纸头要过来看一看呢。
“你那是因为李校长读得文章感动的嘛？”
身后的赵植忽然间的出声了。
准备转身的童童瞬间又朝孟飞那微红的眼角看了过去，还有隐情？
“你瞎什么呢？”孟飞朝赵植的左肩拍了一下，“别乱呀，不可以随意侮人清白的。”
“扑哧”一声，颜晓玉笑了起来，“孔老先生呀。”
“哪，哪个孔老先生，”赵朝颜晓玉看了一眼，瞟了一眼童童，又朝孟飞看了过去，“你明明就是刚才不心睡着了，笔碰到了眼睛，戳红的。”
啊？童童瞬间怔住了。
睡，睡着了？
童童朝教室仍然热闹地议论的人群看了过去，又往讲台上的班主任和李校长看了两眼，最后又回头朝孟飞看了过去。
孟飞可真是个人才了。
她和晓玉最多也只是开个差，闲聊两个，然后再写个数学作业，顺便预习一下课文而已，而孟飞居然睡着了？！
“瞎什么呢，谁睡着了。”孟飞立刻出声反对，抬手朝赵植的手臂拍了一下，“再乱，会长痔疮的。”
“扑哧”一声，颜晓玉又笑了起来，扭头朝孟飞看了一眼，又朝赵植看了一眼，撇了撇嘴，别过头去了，“狠人。”
孟飞给了赵植一拳：“狠人。”
“你呢。”赵植回了孟飞一拳，“你不实话，同样也会得痔疮的。”
童童左右看了看打闹的孟飞和赵植，别过头去。
这两个人，整就没有个正形。
差点被他们两个忽悠了。
童童往热闹的教室里看了看，又朝讲台上的笑眯眯的李校长看了过去。
李校长这是准备闹哪样呀？
由着大家一再的笑打闹直到下课嘛？
“好了。同学们。”
讲台上的李校长瞟了一眼对他行注目礼的年轻的班主任，环视了一圈热闹的学生们，“文章读完了。”
“读完了？”“读得太好了。”“李校长，再来一个。”
牵童童不由得撇了撇嘴，往温凉的墙面靠了过去。
再来一个？
这是李校长的诗文朗读专场嘛？
这是关于和牛对抗的乒乓球大赛的赛前分配和动员！
动员？
童童忽然想起一件事来，再次把视线移动了班主任的身上，停了一瞬间，又低下了头来。
算了吧，这事，估计，班主任也张不了口，还是她来问吧。
万一李校长让她来买怎么呢？
童童心里纠结了一下，她的猪都贡献给《席慕蓉全集》、《民间故事》和《儿童时代》了。
但是，童童扫了一眼，瞎起哄的同学们，又看了看盯着李校长傻看不语的班主任。
再这样闹下去，一节课就被浪费完了。
童童朝李校长看了过去，迎上李校长看过来的视线，还未来得及开口话，便听到了李校长那掷地有声的声音传了过来。
“看，这是什么？”
李校长扬了扬左手。
教室里瞬间一片哗然了起来……
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童童微微地眨了一下眼睛，看了看面前的语文课本，以及课本下露出一角的练习本。
她的那本厚厚的《席慕蓉全集》，在已过完的暑假里，她把诗集部分从头到尾又看了一遍，还忍不住地又仿写了三首。
咳咳，只有三首。
她绞尽了脑汁，才仿出了三首。
童童用手把练习本露出的一角，往语文课本下面又塞了塞。
她还没有那个自信，可以拿出来让大家，哦不，让喜欢怼人直言不讳的颜晓玉看呢。
毕竟，她们在三年级的时候，班主任才刚教她们写作文呢。
童童眨了眨眼睛，搓了一下手里握着的铅笔。
就算是颜晓玉发现了，她也不会给她看的。
哼！
谁还没有一点自己的秘密了？
万一，颜晓玉要是固执要看，她就把抽屉里的两本《儿童时代》分给她一本看好了。
就这么定了。
童童微微地挑了一下眉，眼角余光瞟了一眼左边的颜晓玉。
还在看她？
一脸笑眯眯的，活像是发现了什么大秘密了似的。
童童撇了撇嘴，收回了视线，朝教室前面的讲台看了过去。
有一会了，李校长笑而不语有一会的时间了。
他在干嘛？莫非又开差了？
班主任也不知道提醒一下，童童不由得又朝一旁的班主任看了过去。
嘿，班主任还在盯着李校长发呆呢。
真是青出于蓝而胜于蓝呀。
童童不由得扯了扯嘴角，两个人居然一起又开起差来了。
而教室里，却仍是刚才那般热闹着。
“得真太好了。”“嗯，好感动。”
感动？童童闻言不由得循声看了过去。
“感什么动？”后排的赵植的声音传了过来，“这样的文章是能让人感动的呢？”
童童:……
她不知道，她后来开差预习功课了。
但是前面的，前面确实很人感动的呀。
“不感动嘛？”孟飞朝赵植睃了一眼，朝眼前面看了过来，“没看到班主任都被感动了嘛。盯着李校长久久不能回神呢。”
童童闻言，不由是嘴角抽了抽，扭头朝讲台前的班主任看了过去，好像，孟飞得有些道理。
她刚才在认真听读的时候，也确实很感动，用自己的一半，去换来命阅另一半。
只有自己努力了，才会有奇迹发生。
都助自助者的，不是嘛？
“这么斗志高昂的文章，只会让人为之震撼，怎么能是感动呢。”赵植的声音又传了过来。
震撼的为什么不能是感动的呢？童童忽然很想扭头去反驳一下赵植，却不经意地看到一旁的颜晓玉仍笑眯眯地傻傻地盯着她看呢。
看什么看呀？
童童朝颜晓玉睃了一眼，丢了一个大大的白眼过去了。
“感动的那是要哭的。”孟飞的声音从后面传了过来，传过来的还有他吸鼻子的声音，“我感动的都要哭了。”
咳咳，至于嘛？童童微微地扭头朝身后看了过去，看到孟飞有些微红的眼睛，正朝前面看了过来。
呵，还真哭了？
童童微微地眨了一下眼睛。
“班长，你看，我真感动了。”孟飞朝童童看了过来，指了指有些泛红的眼角，“李校长这文章找得真是太好了。”
童童闻言，朝孟飞的泛红的眼角又看了看，微微地点零头。
她也觉得李校长的这篇文章找得太好了。
她下课要去找李校长，把那块报纸头要过来看一看呢。
“你那是因为李校长读得文章感动的嘛？”
身后的赵植忽然间的出声了。
准备转身的童童瞬间又朝孟飞那微红的眼角看了过去，还有隐情？
“你瞎什么呢？”孟飞朝赵植的左肩拍了一下，“别乱呀，不可以随意侮人清白的。”
“扑哧”一声，颜晓玉笑了起来，“孔老先生呀。”
“哪，哪个孔老先生，”赵朝颜晓玉看了一眼，瞟了一眼童童，又朝孟飞看了过去，“你明明就是刚才不心睡着了，笔碰到了眼睛，戳红的。”
啊？童童瞬间怔住了。
睡，睡着了？
童童朝教室仍然热闹地议论的人群看了过去，又往讲台上的班主任和李校长看了两眼，最后又回头朝孟飞看了过去。
孟飞可真是个人才了。
她和晓玉最多也只是开个差，闲聊两个，然后再写个数学作业，顺便预习一下课文而已，而孟飞居然睡着了？！
“瞎什么呢，谁睡着了。”孟飞立刻出声反对，抬手朝赵植的手臂拍了一下，“再乱，会长痔疮的。”
“扑哧”一声，颜晓玉又笑了起来，扭头朝孟飞看了一眼，又朝赵植看了一眼，撇了撇嘴，别过头去了，“狠人。”
孟飞给了赵植一拳：“狠人。”
“你呢。”赵植回了孟飞一拳，“你不实话，同样也会得痔疮的。”
童童左右看了看打闹的孟飞和赵植，别过头去。
这两个人，整就没有个正形。
差点被他们两个忽悠了。
童童往热闹的教室里看了看，又朝讲台上的笑眯眯的李校长看了过去。
李校长这是准备闹哪样呀？
由着大家一再的笑打闹直到下课嘛？
“好了。同学们。”
讲台上的李校长瞟了一眼对他行注目礼的年轻的班主任，环视了一圈热闹的学生们，“文章读完了。”
“读完了？”“读得太好了。”“李校长，再来一个。”
牵童童不由得撇了撇嘴，往温凉的墙面靠了过去。
再来一个？
这是李校长的诗文朗读专场嘛？
这是关于和牛对抗的乒乓球大赛的赛前分配和动员！
动员？
童童忽然想起一件事来，再次把视线移动了班主任的身上，停了一瞬间，又低下了头来。
算了吧，这事，估计，班主任也张不了口，还是她来问吧。
万一李校长让她来买怎么呢？
童童心里纠结了一下，她的猪都贡献给《席慕蓉全集》、《民间故事》和《儿童时代》了。
但是，童童扫了一眼，瞎起哄的同学们，又看了看盯着李校长傻看不语的班主任。
再这样闹下去，一节课就被浪费完了。
童童朝李校长看了过去，迎上李校长看过来的视线，还未来得及开口话，便听到了李校长那掷地有声的声音传了过来。
“看，这是什么？”
李校长扬了扬左手。
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